SOS Alt Penedes

Famílies, docents i alumnes per un ensenyament públic i de qualitat

Category Archives: Uncategorized

SOS Alt Penedès presenta una moció al ple de juliol de l’Ajuntament de Vilafranca

Moció que presenta la plataforma SOS Alt Penedès, en defensa de l’ensenyament públic, per tal que sigui discutida al ple de l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès del proper dimarts, 23 de juliol.

Donat que el dret a l’educació es troba recollit en la Declaració Universal dels Drets Humans.

Donat que les retallades i polítiques d’austeritat tan agressives que estan imposant, tant el govern espanyol com la Generalitat de Catalunya, suposen un greu incompliment d’aquest dret.

Donat que les legislacions que s’estan desenvolupant (LOMCE i LEC) representen un canvi de model essencialment ideològic que carrega contra els valors de l’escola pública: educació catalana, gratuïta, universal i democràtica; equitat i igualtat d’oportunitats; ensenyament científic i laic (sense adoctrinaments); coeducació, cohesió social i inclusió.

Atès això, la plataforma SOS ensenyament públic Alt Penedès demana que el ple municipal aprovi el següent:

1. Rebutjar la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

2. Traslladar al Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya la necessitat d’implantar una moratòria de la Llei d’Educació de Catalunya (LEC) fins que no sigui reestudiada pel conjunt dels agents educatius, en especial els de l’ensenyament públic, amb la possibilitat que sigui reformulada en termes de garantia d’equitat i participació democràtica.

3. Rebutjar les retallades pressupostàries i exigir que tothom obtingui els recursos necessaris per al seu desenvolupament educatiu, començant per les famílies amb menys recursos.

4. Defensar un ensenyament públic que contribueixi a la cohesió social i garanteixi la igualtat d’oportunitats. Un sistema educatiu laic, coeducatiu, participatiu i democràtic, que atengui la diversitat i que treballi per superar les desigualtats socials.

5. Fer arribar l’acord de ple al Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i al Ministerio de Educación, Cultura i Deporte del Gobierno de España.

SOS Alt Penedès

Alt Penedès, 11 de juliol de 2013

 

SOS Alt Penedès celebrarà el I Juliol Groc

Imatge

El proper dimarts, 16 de juliol, a la plaça de la Vila de Vilafranca del Penedès, la plataforma SOS ensenyament públic Alt Penedès organitza una jornada reivindicativa, però a la vegada educativa i informativa, en defensa d’un ensenyament públic que contribueixi a la cohesió social i garanteixi la igualtat d’oportunitats. Un sistema educatiu laic, coeducatiu, participatiu i democràtic, que atengui la diversitat i que treballi per superar les desigualtats socials.

Les activitats, que començaran a dos quarts de set de la tarda i que són obertes a petits i grans, seran diverses: un gran collage, un mural amb guixos, un taller de modelar globus, jocs tradicionals… I tot això amenitzat per un grup de percussió.

D’altra banda, també s’aprofitarà la convocatòria per llegir el manifest fundacional que va elaborar la plataforma al maig passat, i durant tot l’acte hi haurà instal·lada, a la plaça, una taula informativa per atendre possibles dubtes, suggeriments, etc. Cal recordar que un dels objectius de SOS Alt Penedès és conscienciar la ciutadania de la pèrdua de drets que suposen les retallades i la legislació vigent, i informar de l’afectació directa de les retallades en el dia a dia de les nostres llars d’infants, escoles i instituts.

SOS ensenyament públic Alt Penedès neix per encoratjar la comunitat educativa i la societat civil en general per tal que s’impliquin en la defensa d’un millor model d’ensenyament públic. És per això que fa una crida a tots els penedesencs i penedesenques a participar en l’acte.

Finalment, informar que SOS Alt Penedès està preparant una moció que té previst presentar al proper ple municipal de l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès, que se celebrarà el dimarts 23 de juliol.

Alt Penedès, 10 de juliol de 2013

 

A %d bloguers els agrada això: